Художественное отделение

 

Бюджетное отделение художественной направленности подразумевает 5 лет обучения по предпрофессиональной программе и 4 года обучения по общеразвивающей программе.

 

Учащиеся по предпрофессиональной программе изучают 7 предметов: рисунок, живопись, станковую композицию, декоративно-прикладное творчество, беседы об искусстве (1 класс), историю изобразительного искусства (2-5 классы) и пленэр (2-5 классы). 

 

Учащиеся по общеразвивающей программе изучают 5 предметов: рисунок, живопись, композиция станковая, декоративно-прикладное творчество, пленэр.

 

На рисунке (работа с натуры) дети учатся с помощью обычных графитных карандашей и ластика гармонично компоновать натюрморт в листе, правильно передавать пропорции предметов, а также их объём, фактуру, освещение и пространство постановки. 

 

На живописи (работа с натуры) задачей является правильное видение собственного цвета предметов, передача освещения посредством тона и цвета. Здесь дети учатся гармонично подбирать оттенки, цветными мазками вылепливать объём, фактуру предметов, а также передавать цветовое влияние одних вещей на другие. Словом, юные художники выступают в роли фокусников, создавая на плоскости листа иллюзию объёмного нарюрморта. 

 

На станковой композиции наши юные шедевристы рисуют сценки с участием людей и животных, что развивает их образное мышление и фантазию. Лучшие работы детей мы отправляем по почте и по сети Интернет на международные, всероссийские, региональные, областные, городские конкурсы и регулярно получаем за них дипломы и грамоты. Уроки композиции развивают творчесткое воображение и чувство гармонии. Ребятам предоставляется возможность выразить на листе свои фантазии, мечты, а так же изобразить окружающий нас реальный мир так, как они его воспринимают. Примерные темы работ: "Обитатели моря", "Мои дразья", "Моя семья", "Природа родного края", "Иллюстрация к сказке" и т.д.

 

На декоративно-прикладном творчестве важна не только работа воображения, но и умелые ручки. Здесь ребята учатся аккуратности и внимательности, что, несомненно, пригодится не только на уроках, но и в повседневной жизни.  На декоре мы работаем гуашью, чёрной гелевой ручкой, делаем коллажи из бумаги и ткани, шьём кукол, рисуем витражными красками и работаем в технике "батик".

 

На беседах об искусстве и истории изобразительного искусства ребята узнают много нового и интересного из мира искусства, знакомятся с жизнью и творчеством знаменитых художников. На занятиях используются диафильмы, видеозаписи, а знания проверяются в игровой форме: по специальным карточкам и кроссвордам, где ребятам предлагается узнать авторов или названия картин, виды и жанры изобразительного искусства и т.п. 

 

Летом, в начале июня, проводится пленэр, который засчитывается вместо летней практики в общеобразовательной школе. Во главе с преподавателями наши юные шедевристы рисуют на природе старенькие, но милые сердцу деревенские домики, прудики и речки, златоглавые церкви Ярославля и области, пышные деревья и кустарники, а так же нежные июньские цветочки и листики. Иногда на пленере мы посещаем другие города. Например, Плёс, Вологду, Загорск, Ростов, Кострому, Суздаль и Владимир и т.д. Там мы бываем в музеях и, разумеется, возвращаемся домой с красивыми рисунками.

 

Учиться у нас интересно и увлекательно!